Bienvenue sur tpeobesite.free.fr, site réalisé par des étudiants de Montpellier du lycée Champollion.
Première séance de T.P.E. On reçoit des prospectus sur les T.P.E. Définition des T.P.E. Formation par affinité des groupes de travail. Notre groupe sera constitué de :
Rousseau Fanny - Sanchez Valero Maud - Frontori Vincent - Lovergne Nicolas
Première prise de contact avec les T.P.E.
Parmi les sujets proposés, on part sur le thème de l’obésité. Ce phénomène touche de plus en plus de personne et on voulait s’y intéresser. Au cours de cette séance on dégage une première problématique : Pourquoi y a-t-il des différences dans la fréquence de l’obésité suivant les populations ?
Tout le monde a rapporté des documents susceptibles de nous aider pour répondre a notre problématique. Ces documents proviennent de source diverse (Internet, articles de journaux, photographies) Au cours de cette séance, nous avons changé de problématique car la première était considérée trop pointue par l’ensemble du groupe. Nouvelle problématique : A quoi est due l’importante augmentation de l’obésité en France?
Nous sommes allés voir Mme Claudie Vettilar, kinésithérapeute spécialisé dans l’obésité. Elle nous a expliqué le fonctionnement des sucres lents et rapides dans l’organisme : Régulation de la glycémie – Diabète (cours vu en seconde) On en a conclu que l’obésité était due : - soit à une mauvaise gestion de ces sucres dans l’organisme - soit à une maladie génétique héréditaire
On a amassé des documents et on a essayé de compléter notre problématique. Recherche sur Internet. (Voir les adresses vues en fin de carnet de bord) Au cours de cette séance, on s’est débrouillé pour avoir un rendez-vous avec Mme Michèle Dupré (Nutritionniste)
Préparation des questions pour Mme Michèle Dupré. - « L’alimentation a-t-elle changé ces dernières années ? » - « Le mode de vie a-t-il changé ? » - « Quels peuvent être les différents facteurs de l’obésité ? »
Visite chez Mme Michèle Dupré. Réponse à nos questions. Apport de nouveaux éléments en rapport avec la problématique (ex : « le facteur stress »). Nouveaux documents (Prospectus, formule pour calculer le poids idéal)
Mise en forme des éléments de réponse. On prend les réponses essentielles pouvant nous aider à répondre à notre problématique. On synthétise les réponses. Analyse des nouveaux documents. Il faut prendre seuls le éléments pouvant servir notre problématique.
Elaboration d’un plan. On regroupe toutes les informations sur les différents documents pris ; chez la nutritionniste ; sur Internet. Idée de création d’un site web.
Changement de plan avec l’aide de Mr Guilhem. « Plan : - Introduction - 1° Qu’est que l’obésité ? - 2° Les différents facteurs de l’obésité. - 3° Influence des différents facteurs de l’obésité expliquant l’augmentation du nombre des obèses - Conclusion »
A la demande de Mr Vettor, vérification du carnet de bord. Les professeurs font un tour d’horizon des différents groupes de T.P.E. Dans notre groupe, répartition des taches pour la suite du T.P.E. Les 2 filles s’occuperont de la partie écrite et de la rédaction des parties. Et les garçons s’occuperont de la recherche de documents et de la mise en place sur l’ordinateur.
Maud et Fanny ont regroupé les informations pour les différentes parties. Vincent et Nicolas sont allés sur Internet et ont trouvé des schémas et des illustrations pour les différentes parties.
On trouve de multiples informations sur les facteurs de l’obésité. On rédige peu à peu notre T.P.E. Rédaction de l’introduction avec l’ensemble du groupe. Regroupement des informations pour le dossier.
Le T.P.E prend forme. On trouve des photographies et images pour illustrer le T.P.E. Maud et Fanny rédigent ensemble la première partie pendant que Nicolas et Vincent cherchent des informations sur l’influence des différents facteurs de l’obésité. Information Principale de la séance : L’idée du site Web se précise.
Vincent possédant tous les programmes pour créer un site Internet, le groupe décide d’en créer un. Les professeurs trouvent l’idée innovatrice et très bonne. Nicolas a rédigé la première partie a l’ordinateur. Fanny et Maud se mettent d’accord pour la deuxième partie et commencent à la rédiger.
Vincent a commencé l’élaboration du site Internet en travaillant la semaine. Nicolas a commencé la rédaction du Carnet de Bord sur l’ordinateur. Maud et Fanny finissent de rédiger la deuxième partie et entament la troisième.
Pas de séance de T.P.E pour cause du Salon de l’Etudiant a Montpellier au Corum.
Le site Web est pratiquement achevé car Vincent a beaucoup travaillé (même jusqu'à des heures très tardives) pour mettre en place le site Internet. Adresse de notre site Internet : http://tpeobesite.free.fr Nicolas a tapé toute la deuxième partie a l’ordinateur. Fanny et Maud ont rédigé la dernière partie et le début de la conclusion. Le groupe sait qu’il passera la semaine d’après.
Le groupe se réuni chez l’un des membres du groupes pour ; finir le T.P.E ; définir les parties de chacun et pour fignoler quelques détails. Maud et Fanny ont fini de rédiger. Nicolas tapera la suite et fin du T.P.E à l’ordinateur pour que Vincent finisse de mettre les dernières informations sur notre magnifique site.